- Moi uczniowie, stare byki, z przyjemnością przychodzili na zajęcia. Pracowali bardzo ciężko i wydajnie. Osobiście uważam, że DI to świetne odejście od szkolnej rutyny. W moim przypadku i moich uczniów - to miłość... (Basia, Trenerka DI)

​

- Program rozwija myślenie, integruje, jest to konstruktywny sposób na spędzanie czasu wolnego. Uczniowie nabierają pewności siebie, dobrze się przy tym bawią i nieświadomie uczą. (Joanna, Trenerka DI)

 

- Szkoła jako instytucja przyzwyczaiła się myśleć szablonowo. Wychodzenie "poza" nie było wskazane. Lekcje twórczości i DI, dają taką możliwość – z sukcesem i z radością dla naszych wychowanków. (Piotr, Trener DI)

 

- Nie każdy uczeń ma możliwość zaistnieć w szkole, zwłaszcza ci którzy są słabsi w nauce. Program DI daje im nie tylko możliwość rozwoju ale pokazania się innym, a nawet odkrycia swoich talentów i mocnych stron z rożnych dziedzin. (Ewa, Trenerka DI)

 

- Destination Imagination to myślenie niestandardowe, twórcze rozwiązywanie problemów, odpowiedzialność, współpraca. (Marcin, Trener DI)

​

- Mówią: "wymyśl coś, czego jeszcze nikt inny nie wymyślił" kiedy mają zadanie do wykonania. Mają szersze pole widzenia na pewne sprawy i uczą się bycia w grupie. (Beata, Trenerka DI)

​

- Możliwość obcowania ze wspaniałymi ludźmi, wymiana doświadczeń, genialna zabawa ze świetnym klimatem w tle, nieustanny rozwój swojej wyobraźni. Po prostu to uwielbiam!  (Małgorzata, Trenerka DI)

 

- Odkrywanie w młodzieży tego, czego jeszcze o nich nie wiemy, nie spodziewamy się. Pozytywne zaskoczenie, inne spojrzenie niż zza biurka przez pryzmat nauczanego przedmiotu. (Paulina, Trenerka DI)

​

- DI buduje inne relacje z uczniami - razem bawimy się i śmiejemy, mamy wspólne cele. (Anna, Trenerka DI)

 

- Każdy z członków przychodzi z innymi zdolnościami – stymulują siebie nawzajem, powodując, że każdy chce się nauczyć czegoś nowego. (Krzysztof, Trener DI)